Делай детям
5 вещей, которые родителям не стоит делать за детей
Каждый ребенок уникален и будет развиваться в своем собственном темпе. Но замечая различия между братьями и сестрами, или сверстниками, родители часто могут беспокоиться о своевременности развития ребенка, особенно когда дело касается языка, речи и коммуникативных навыков. Сравнивать своего ребенка с другими совершенно нормально — это один из лучших способов оставаться начеку и вовремя осознавать любые проблемы. Но важно также знать, что именно считается проблемой или задержкой в речевом развитии. Большинство детей учатся говорить без посторонней помощи. Но у некоторых возникают временные задержки в обучении правильному использованию речевых звуков в речи.
Вакцинопрофилактика в настоящее время обладает высокой значимостью не только в плане здоровья нашего будущего поколения и формирования коллективного иммунитета против заразных инфекционных болезней, а также возможностью переносить болезнь в более легкой форме. Вакцинопрофилактика позволила взять под контроль многие тяжелые инфекции, характеризующиеся тяжелыми последствиями и смертностью, например, туберкулез, полиомиелит, грипп группы А или свиной грипп, дифтерия и другие, но инфекции, против которых может проводиться вакцинация, могут вновь появятся, если прекратить программы вакцинации или отказываться от прививок массово. Если бы не было прививок, то самые контагиозные инфекционные, например, корь: у которой вероятность смертельного исхода 1 случай из , а инвалидности 5 случаев из ;. В рамках национального календаря профилактических прививок проводится вакцинация от ти заболеваний: вирусного гепатита В, туберкулеза, пневмококковой инфекции, гемофильной инфекции, коклюша, дифтерии, столбняка, полиомиелита, кори, паротита, краснухи, гриппа.
Семейный центр неврологии и педиатрии предлагает вашему вниманию услугу по лечению и профилактике ЗПР у детей. Задержка психического развития ЗПР у детей - это нарушение в формировании и развитии психических функций и навыков ребенка, отставание от нормы психического развития в целом, или каких-либо его отдельных функций. В особенности детей с ЗПР входит не только психическое недоразвитие или замедленное развитие , но также и нарушения эмоционально-волевой сферы ребенка, задержки в интеллектуальном росте. Дети с ЗПР больше отдают предпочтение игровой деятельности, их мышление дольше остается незрелым, а базовые знания специфичны и скудны. Чаще всего их интеллектуальный уровень значительно ниже, чем у сверстников.
